Buitengewoon onderwijs

11 februari 2019

Hoe maak je je leerlingen functioneel taalvaardig? En hoe ondersteun je leraren hierin? Dat zijn de vragen waarop je een antwoord krijgt tijdens dit GOK-platform. De pedagogische begeleiders gelijke onderwijskansen en de taalbegeleiders sloegen de handen in elkaar om deze actieve werksessie te verzorgen.

01 februari 2019

Verbeter schooloverschrijdend je leerplanrealisatie hout 2e graad bso 12/02/2019

31 januari 2019

De implementatie van Zin in leren! Zin in leven! (Zill) werd in Scholengemeenschap De Speling in Genk enthousiast onthaald. De komst van het leerplan inspireerde Els Peeters, Karolien Gielen, Ann Rumers en Stef Van Mulders tot het componeren van het lied 'Zin in het leven, zin in het leren!'.

15 februari 2019

Leren lezen doet een nieuwe wereld opengaan en dat blijft. Er kan dan ook niet genoeg aandacht zijn voor een goede leesstart. Die basis ligt reeds in de jaren voordien. Maar wat als deze cruciale fase op school minder vlot blijkt te lopen? Wat kunnen logopedisten doen als kinderen tijdens de leesontwikkeling uit de boot dreigen te vallen?

11 februari 2019

Hoe maak je je leerlingen functioneel taalvaardig? En hoe ondersteun je leraren hierin? Dat zijn de vragen waarop je een antwoord krijgt tijdens dit GOK-platform. De pedagogische begeleiders gelijke onderwijskansen en de taalbegeleiders sloegen de handen in elkaar om deze actieve werksessie te verzorgen.

03 januari 2019

Als ‘uitsmijter’ uit het oude jaar en ‘insmijter’ naar het nieuwe jaar geven we graag nog informatie mee over ICT-leermiddelen.

In KlasCement vind je een map met 60 ICT-tools die je in de klas kan gebruiken als verrijking, ondersteuningsmiddel, differentiatiemiddel … https://www.klascement.net/map/ict-tools

03 januari 2019

Wil je goed op de hoogte zijn van het nieuwe leerplan Mens en samenleving voor de 1e graad secundair onderwijs? Dan is dit aanbod een must voor jou en je collega ‘s.  

07 februari 2019

Het nieuwe leerplan ZILL is een concept dat voor het buitengewoon onderwijs ook een meerwaarde kan betekenen. Daarom nodigen we personeelsleden uit voor een begeleidingstraject dat toegespitst zal zijn op het buitengewoon onderwijs.  

Pagina's