Secundair onderwijs

03 januari 2020
  • Op welke manier kan ik mijn lessen organiseren zodat de leerwinst het grootst is voor al mijn leerlingen?
  • Welke opdrachten zijn geschikt om mijn doelen te bereiken?
03 januari 2020

Tussen droom en daad: Levend Latijn en Oudgrieks in het Vlaamse onderwijs door Christian Laes - schrijf nog snel in.

03 januari 2020

Leerkrachten moeten vaak projecten of GIP’s begeleiden. Dit houdt heel wat administratie in. 

03 januari 2020

Wil jij als lid van het ondersteunend personeel samen met anderen leren van en met elkaar om iedere dag steviger te staan in je job? Dan is het lerend netwerk mogelijk iets voor jou.  

03 januari 2020

Ben jij leerlingenbegeleider en wil je samen met je collega’s inzichten verwerven en op zoek gaan naar methodieken die je helpen bij het uitvoeren van je job? Dan is het lerend netwerk iets voor jou. We willen samenkomen om te leren van en met elkaar. De deelnemers bepalen zelf de inhoud en het aantal sessies. 

02 januari 2020

Werk jij binnen de school al met Columbus, in het kader van onderwijsloopbaanbegeleiding en wil je graag ervaringen uitwisselen met andere scholen die de tool gebruiken? Of werk je er nog niet mee, maar ben je nieuwsgierig naar de ervaringen van de anderen?

02 januari 2020

Geschieddidacticus dr. Harry  Havekes (Boxmeer, NL) heeft samen met zijn team een reeks activerende werkvormen uitgewerkt die het historisch denken bij onze leerlingen stimuleren. Deze innovatieve aanpak illustreert hij tijdens deze workshop aan de hand van voorbeelden.  De werkvormen zijn bruikbaar in alle jaren en alle onderwijsniveaus.

02 januari 2020

Lerend Netwerk Basismechanica 21/02/2020

Doelgroep: Leerkrachten Basismechanica en technisch adviseurs Schrijf snel in

Pagina's